這個(gè)暑假，烏海市海勃灣區(qū)林蔭街道海馨社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站開展的“七彩公益課堂”硬筆書法小課堂成了社區(qū)孩子們假期學(xué)習(xí)“充電”的好去處。

課堂上，大學(xué)生志愿者老師吳旭冉從寫字姿勢(shì)、執(zhí)筆方法等基本技巧入手，認(rèn)真指導(dǎo)孩子們正確運(yùn)筆、控筆。孩子們聽得聚精會(huì)神，紛紛按照老師的指導(dǎo)調(diào)整自己的姿勢(shì)。在講解完基礎(chǔ)知識(shí)后，老師便帶領(lǐng)孩子們從簡(jiǎn)單的筆畫開始練習(xí)，孩子們?nèi)褙炞⒌嘏R摹字帖，全身心沉浸在書法的世界中。經(jīng)過不斷練習(xí)，孩子們的漢字書寫在暑假中有了明顯的進(jìn)步。

“課程既是對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承，讓孩子們感受到漢字之美，同時(shí)也能促進(jìn)孩子們養(yǎng)成細(xì)致、專注的學(xué)習(xí)品質(zhì)，讓他們開學(xué)后能更好地進(jìn)行語言文字學(xué)習(xí)?！眳切袢秸f。

書法作為中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶，是學(xué)好漢字的重要途徑。如今在“中國(guó)書法城”——烏海市，書法教學(xué)已成為該市推廣使用國(guó)家通用語言文字的重要組成部分。

在校園里，烏海市不僅實(shí)行書法教育“三進(jìn)三落實(shí)”，即書法教育進(jìn)校園、書法課程進(jìn)課表、書法教學(xué)進(jìn)課堂；政府買單落實(shí)書法教材、學(xué)校落實(shí)每周1節(jié)有專業(yè)教師指導(dǎo)的書法課、語文教師每天落實(shí)20分鐘的寫字訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)了全市各級(jí)各類中小學(xué)寫字與書法教育全覆蓋。還通過培訓(xùn)講座、“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”等方式，逐步培養(yǎng)建立起一支熱愛書法教育事業(yè)、方向正、業(yè)務(wù)硬、有經(jīng)驗(yàn)的書法教師隊(duì)伍，為繁榮書法教育事業(yè)發(fā)展提供了人才支撐。

放眼全市，書法不只在校園中“開花結(jié)果”，從機(jī)關(guān)到企業(yè)、從社區(qū)到軍營(yíng)，書法文化可謂家喻戶曉。以書法進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)軍營(yíng)“書法五進(jìn)”為載體，烏海市不斷加大書法普及力度。該市每年還會(huì)舉辦“全民書法大賽”“全民臨帖大賽”“市民書法大講堂”等活動(dòng)，培育起老、中、青、少穩(wěn)定有序、可持續(xù)發(fā)展的群眾書法隊(duì)伍。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在烏海56萬人口中，常年研習(xí)書法的就達(dá)數(shù)萬人。烏海市還相繼成立了青年書協(xié)、老年書協(xié)、女子書協(xié)、企業(yè)書協(xié)等各類書法組織。目前，烏海市共有國(guó)家級(jí)書協(xié)會(huì)員46人、自治區(qū)級(jí)書協(xié)會(huì)員165人、市級(jí)書協(xié)會(huì)員2000余人。全市已形成了人人愛好書法、學(xué)習(xí)書法、研創(chuàng)書法的良好氛圍。

如今，書法已深深地根植于這座城市，讓烏海市擁有了深厚的文化底蘊(yùn)，也融入了人們的學(xué)習(xí)生活中，并成為一代代烏海人的精神家園。（記者 郝飚）

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